她来自福建，目前是公立小学的美术老师及少年宫社团美术老师，同时拥有属于自己的一个油画与水彩的工作室。她自小学习美术并且热爱着美术，正因如此，她不愿乡村里同样热爱美术的孩子错过能发展美术专业的机会。这是她第一次参加德基金支教。

“我希望自己二十几年来所学的知识能够以幽默而又有趣的形式传递给孩子们，除了学习上我更想把我所见到的世界传递给他们。教学相长，我也希望能从孩子们身上学到对我而言宝贵又特别的经历。”

她来自广州，目前是中山大学汉语言文学大四的学生，曾在博物馆进行实习，对馆藏知识有一定了解。这次的支教活动，她将会把博物馆知识、广东人文风俗结合起来，以手工实践的方式，给孩子带去新鲜的知识。这是她第一次参加德基金支教。

“通过近距离地接触来馆研学的孩子们，看着他们对于新知识的收获兴奋得叽叽喳喳的神情，眼里被燃起的渴求的光，也像是燃起了我心中对于浇灌梦想的意念。”

“期望孩子们能够学习到丰富的馆藏知识，体会到前人们留下跨越时代的精粹的意义，同时也能够切身感悟和收集自己认为有意义的物品。”

他来自辽宁，是部队专业军人，现在是一名体制内的工作人员。他曾是一名体育师范生，在体育方面有着丰富的理论与实践知识。他希望自己拥有的知识，能让孩子从中得到一些收获。这是他第一次参加德基金支教。

“我希望用我的热爱去引导他们，让他们对体育产生兴趣，并且坚持下去，同时能让自己的身体保持健康。身体健康，一切才能稳步推进，才能让他们茁壮成长。”

她来自四川，现在是海南大学旅游管理专业的在校生。她喜欢诗歌与书法，也接触诗歌与书法数年，她希望孩子们也能通过这次支教的课程，发现自身对诗歌与书法的兴趣。这是她第一次参加德基金支教。

“希望能够帮助乡村学生了解到知识的多样性，培养学习的兴趣和习惯，希望能够激发学生对未来与远方的憧憬。”

她来自湖南，是一名退休工人。这是她第三次参加德基金支教。

“科技兴国，是每一个国家的重要战略方针，而少年强，则国强，更是中华民族伟大复兴的战略国策，我希望把科学的种子根植在孩子们幼小的心灵，让孩子们养成观察身边事物的习惯，善于思考，勇于实践。为中国的繁荣富强尽一份绵薄之力。”

他来自湖南。这是他第十二次参与德基金的支教活动，是最资深的德先生了。

“帮助他人，提升自己。既主动扫干净自家门前的雪，也乐意协助他人清理瓦上的霜。”

他来自清远，现在是古龙峡景区营销中心的新媒体运营师。曾多次以德先生身份及摄影义工身份参加德基金支教。

“这次是做义工，在将来的一周内给德先生们和学生拍摄花絮，做个美好的影像记录……用我的支教课程表达：发现美、记录美、让美永存。”